Uma visita à sede de uma entidade em defesa do Negro também foi programada pela coordenação pedagógica com o apoio do professor de História, Oderley. Um amplo painel foi montado ainda na entrada da escola para que os alunos pudessem refletir sobre a data.
Filosofia da escola: "Construir uma cultura de paz em que crianças e jovens possam aprender a conhecer, a fazer, a viver junto com o outro e a ser".
terça-feira, 27 de novembro de 2012
Maroja promove programação sobre o dia da Consciência Negra
Várias atividades foram realizadas na escola, em todos os turnos, para marcar o "Dia da Consciência Negra".Na Sala de Leitura/Biblioteca, houve debates sobre o tema e, ainda, atividades de leitura e produção de textos.
Uma visita à sede de uma entidade em defesa do Negro também foi programada pela coordenação pedagógica com o apoio do professor de História, Oderley. Um amplo painel foi montado ainda na entrada da escola para que os alunos pudessem refletir sobre a data.
Uma visita à sede de uma entidade em defesa do Negro também foi programada pela coordenação pedagógica com o apoio do professor de História, Oderley. Um amplo painel foi montado ainda na entrada da escola para que os alunos pudessem refletir sobre a data.
segunda-feira, 12 de novembro de 2012
Alunos do “Maroja Neto” aprendem a criar “blogs”
Como forma
de incentivar o hábito da leitura entre os alunos, a Escola Estadual “Maroja
Neto” promove durante o mês de novembro o projeto “Como criar um blog”, por
meio do qual os discentes são incentivados a criar um “blog” e compartilhar suas
experiências como leitor e produtor de textos naquele espaço da internet. A
iniciativa é do projeto Sala de Leitura/Biblioteca, do turno da tarde, com o apoio da direção e coordenação
pedagógica.
Durante a
execução do projeto, os alunos receberão dicas de como postar textos, vídeos e
fotos nos “blogs’ criados, permitindo ainda que cada um crie o seu email
(correio eletrônico), importante ferramenta de comunicação nos tempos atuais. Além de postar textos produzidos em sala de
aula, os discentes poderão também compartilhar dicas de livros; obras que
recomendam à leitura e outros assuntos de
interesse. A proposta é de que ao final,
seja escolhido e premiado o melhor blog.
Consciência
Negra – Outra atividade em andamento na Sala de Leitura/Biblioteca é sobre o Dia
da Consciência Negra, que transcorre no dia 20 de novembro. Haverá uma série de
debates sobre o tema e, ainda, atividades de leitura e produção de textos.
FONTE: MAROJA NETO
quinta-feira, 20 de setembro de 2012
Maroja Neto” oferece curso grátis de redação ao ENEM
Estão
abertas, na Escola Estadual “Maroja Neto”, na Pedreira, em Belém, as
inscrições para o curso de redação preparatório ao Exame Nacional do
Ensino Médio (ENEM). São 50 vagas ofertadas, sendo 25 aos alunos do
Ensino Médio da escola e, o restante, à comunidade do entorno. A
iniciativa é do projeto Biblioteca/Sala de Leitura, do turno da tarde,
com o apoio da direção. O curso será ministrado pela professora de
Língua Portuguesa lotada no espaço. A docente possui especializações e
mestrado nas áreas de Educação e linguagens.
Para
os alunos que não são do “Maroja Neto”, o critério para a inscrição é
que sejam alunos da rede pública estadual e estejam inscritos no ENEM.
Todo o material do curso será fornecido gratuitamente pela escola. Para
se inscrever os alunos devem se dirigir à biblioteca, no turno da tarde,
munidos de seus documentos. As aulas iniciam no final de setembro, com
data a confirmar.
Para
a diretora Morgana Brito, a realização do curso é uma forma de preparar
melhor os alunos em uma área em que muitos encontram dificuldades
durante esse tipo de exame: produção de textos. “Além disso, queremos
cada vez mais intensificar a parceria escola/comunidade”, diz a gestora.
sexta-feira, 17 de agosto de 2012
“Maroja Neto” comemora Dia do Estudante com torneio, passeio e palestra sobre direitos humanos
Para marcar o Dia do Estudante, transcorrido no dia 11 de
agosto, a Escola Estadual “Maroja Neto” promoveu, no dia 16 de agosto,
uma ampla programação cultural e esportiva.
A partir das 14 horas, em parceria com a Comissão de Direitos Humanos da
Assembleia Legislativa do Estado, foi exibido o vídeo “Direitos Humanos na
Escola”, em que os alunos puderam conhecer seus direitos e deveres e ter informações sobre o Estatuto da Criança
e do Adolescente (ECA). A advogada Léslie Batista, da Alepa, fez palestra sobre o tema. A organização foi da Coordenação Pedagógica em parceria com o projeto Sala de Leitura/Biblioteca.
Em
seguida, houve um torneio esportivo, realizado na Arena Coliseu, que cedeu o espaço para os jogos. A
arena fica em frente à escola, na avenida Pedro Miranda. O torneio foi organizado pelo professor Érico.
Na sequencia das comemorações pelo Dia do
Estudante, a Escola promoverá no dia 22/08 um passeio cultural pelo centro
histórico de Belém para que os alunos conheçam um pouco mais sobre a
fundação da cidade. A diretora Morgana Brito garantiu todo o apoio para a
realização da programação.
FONTE: MAROJA NETO
terça-feira, 26 de junho de 2012
"Maroja Neto" promove festa junina nesta sexta
Mingau, concurso de miss caipira, muita dança e brincadeiras vão marcar a festa junina que a Escola Estadual "Maroja Neto" realiza no próximo dia 29, a partir das 14 horas, com a participação dos alunos, pais de alunos, professores, técnicos e demais servidores. O evento é organizado pela coordenação pedagógica com o apoio dos professores, que ensaiam os alunos e elaboram as atividades que serão apresentadas no dia da festa. Os outros turnos também vão realizar programações semelhantes. Todas prometem muita animação.
segunda-feira, 18 de junho de 2012
"Maroja Neto" na Rio + 20
Mesmo sem ir ao Rio de Janeiro, os alunos da escola "Maroja Neto" não ficaram de fora da "Rio + 20", evento internacional realizado na capital carioca, no período de 13 a 22 de junho, para o debater o meio ambiente e a sustentabilidade do planeta. Na Sala de Leitura/Bilbioteca, os estudantes tiveram uma aula sobre os pontos importantes em dabate na programação. Por meio de palestra e exibição de vídeos, eles conheceram alguns dos problemas ambientais que afligem o planeta e debateram também sobre economia verde e outras temas emergentes envolvendo a questão.
quarta-feira, 6 de junho de 2012
Um passeio ambiental pelas ruas de Belém
Dentro das comemorações pelo Dia Mundial do Meio Ambiente, os alunos da Escola Estadual “Maroja Neto” tiveram aulas em uma sala diferente: a cidade de Belém. Numa iniciativa do projeto “Sala de Leitura: um foco nos temas transversais”, do turno da tarde, os discentes fizeram um passeio para conhecer a cidade em que vivem do ponto de vista ambiental.
A programação foi denominada de “Pelas ruas de Belém: uma leitura ambiental da cidade”, que percorreu o centro histórico, alguns projetos de urbanização e, também, áreas de expansão da cidade. Nessa viagem, os alunos identificaram os bairros nobres e periféricos e, ainda, conheceram os problemas ambientais que ocorrem nos centros urbanos. “Foi uma aula diferenciada aos nossos alunos, acompanhada de uma proposta pedagógica”, afirmou a diretora Mhorgana Brito, que apoiou a iniciativa.
A programação incluiu visita ao projeto “Ver-o-Rio”, à Estação das Docas, ao Ver-o-Pêso, ao Forte do Castelo, à Cidade Velha, ao Portal da Amazônia e a vários outros pontos a fim de que os alunos pudessem conhecer melhor a realidade ambiental de Belém. O público alvo do passeio foram os alunos do Ensino Médio e das últimas séries do Ensino Fundamental, mas discentes de outras séries também participaram da programação, que contou ainda com a participação de professores parceiros do trabalho desenvolvido na Sala de Leitura/Biblioteca: Tânia Monteiro, Lucimar Moraes, Maria do Carmo Tocantins, Tacilene Reis e Oderley.
domingo, 3 de junho de 2012
Alunos do “Maroja Neto” farão um passeio ambiental pelas ruas de Belém
Na próxima terça-feira, 05, dentro das comemorações pelo Dia Mundial do Meio Ambiente, os alunos da Escola Estadual “Maroja Neto”, no bairro da Pedreira, terão aulas em uma sala diferente: a cidade de Belém. Numa iniciativa do projeto “Sala de Leitura: um foco nos temas transversais”, do turno da tarde, os discentes farão um passeio para conhecer a cidade em que vivem do ponto de vista ambiental.
A programação é denominada de “Pelas ruas de Belém: uma leitura ambiental da cidade”, que vai percorrer o centro histórico, alguns projetos de urbanização e, também, áreas de expansão da cidade. Nessa viagem, os alunos vão poder identificar os bairros nobres e periféricos e, ainda, conhecer os problemas ambientais que ocorrem nos centros urbanos. “Será uma aula diferenciada aos nossos alunos”, afirma a diretora Mhorgana Brito, que apóia a iniciativa.
A programação inclui visita ao projeto “Ver-o-Rio”, à Estação das Docas, ao Ver-o-Pêso, ao Forte do Castelo, à Cidade Velha, ao Portal da Amazônia, à rodovia Augusto Montenegro e a vários outros pontos a fim de que os alunos possam conhecer melhor a realidade ambiental de Belém. O público alvo do passeio são os alunos do Ensino Médio e das últimas séries do Ensino Fundamental, mas discentes de outras séries também estarão na programação, que vai contar ainda com a participação de alguns professores parceiros do trabalho desenvolvido na Sala de Leitura/Biblioteca.
quinta-feira, 24 de maio de 2012
Alunos do “Maroja Neto” visitam exposição sobre Mário de Andrade e Villa Lobos
Conhecer a vida e obra do escritor Mário de Andrade e saber uma
pouco mais sobre o modernismo brasileiro foram os objetivos da visita que alunos
da Escola Estadual “Maroja Neto”, no bairro da Pedreira, em Belém, fizeram no
dia 24 de maio à exposição e ciclo de palestras “Revisitando
Mário de Andrade e Villa-Lobos”, promovido pelo Governo do Estado por meio da
Secretaria de Estado de Cultura – Secult, e Instituto de Artes do Pará – IAP,
na Estação das Docas.
A visita à exposição envolveu alunos das turmas 402 e 102, do turno da noite, numa
demanda da disciplina Língua Portuguesa. Os alunos assistiram a palestras e vídeos
e tiveram contato com a vida e obra do escritor por meio dos inúmeros painéis expostos
no local. Tudo eles anotavam e tiravam dúvidas para constar no trabalho de pesquisa que será
feito sobre a temática do modernismo, da Semana de Arte Moderna e dos 85 anos da visita de
Mário de Andrade a Belém, como parte da primeira avaliação, que ocorrerá no mês
de junho.
Os alunos também visitaram a exposição sobre 125 anos de
nascimento de Heitor Villa-Lobos, que acontece até o dia 17 de junho, também com
exposição, ciclo de palestras e cinema. A diretora da escola Morghana Brito apoiou a iniciativa.
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Escola Maroja Neto faz jornada pedagógica e avalia desempenho
Da Redação
Agência Pará de Notícias
Atualizado em 13/04/2012 às 20:23
Na jornada, um dos temas que estiveram em pauta foi “relação interpessoal”, a fim de incentivar a melhoria do relacionamento entre toda a comunidade escolar a partir da reflexão sobre a importância do papel do educador. Durante a programação, houve também a apresentação dos projetos que serão desenvolvidos nos espaços pedagógicos e, ainda, a prestação de contas do Conselho Escolar, seguidos de debate sobre o calendário escolar 2012 e sobre o projeto político pedagógico da escola para este ano.
Escola Maroja Neto ganha novo auditório
Alunos e professores da Escola de Ensino Fundamental e Médio “Maroja Neto” ganharam mais um espaço pedagógico no último dia 3 de maio. O novo auditório, com capacidade para 80 pessoas, sediará as programações culturais da escola e reuniões dos integrantes da Unidade “Seduc na Escola” (USE 05). O auditório vai homenagear um dos ex-diretores da escola, que será escolhido pelo voto direto dos servidores. Localizada no bairro da Pedreira, a "Maroja Neto" funciona em três turnos, com 34 salas de aula. Oferece também aos 1.000 alunos espaços pedagógicos como sala de leitura, biblioteca, laboratório de informática e sala multifuncional.
Portal Seduc
sexta-feira, 2 de março de 2012
Escola Maroja Neto festeja o carnaval com a bateria da Império Pedreirense
A folia tomou conta da escola estadual Maroja Neto, no bairro da Pedreira, na tarde desta quarta-feira, 15. Vestidos de bruxas, colombinas e super-heróis, os alunos caíram no samba ao som da bateria da escola Império Pedreirense. A festa foi a culminância da programação que iniciou, no dia 30 de janeiro, na Sala de Leitura/Biblioteca, abordando os carnavais do passado e do presente, de Belém, do Pará e do Brasil.
Alunos especiais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) eram os mais animados e participaram de todas as atividades contagiando o público com sua animação. Segundo a professora Tânia Monteiro, que coordenou os trabalhos, a festa marcou a culminância de um projeto desenvolvido com os alunos do ensino fundamental e médio, que aproveitando o período do carnaval realizaram uma viagem pelos carnavais de outrora, que trouxe como tema “O carnaval do passado e do presente” em um projeto da sala de leitura, sala de vídeo e biblioteca.“Os alunos apoiaram o trabalho e se dedicaram para que tudo corresse de maneira perfeita. Foi muito boa a participação. Todos nós aprendemos com a pesquisa que serviu para nos enriquecer culturalmente”, enfatizou.
Em quase um mês de pesquisa, os alunos realizaram trabalhos sobre a origem do carnaval; a primeira marchinha de carnaval brasileira “Ô Abre Alas”, composta por Chiquinha Gonzaga; sobre a origem das máscaras que eram usadas nos carnavais de antigamente e que tiveram origem na França; sobre a influência do carnaval no Brasil, principalmente os das grandes cidades, como Rio de Janeiro, São Paulo e Bahia. Porém, o que mais animou os estudantes foi saber a origem do carinhoso apelido do bairro onde moram e estudam que é “Pedreira, bairro do samba e do amor”, dado em função das antigas batalhas de confete que aconteciam no bairro em décadas passadas.
“Eu gostei de saber por que o meu bairro tem este nome, gostei de saber tudo sobre o carnaval já que eu gosto muito. Gosto tanto, que vou desfilar no terceiro carro da escola de samba Império Pedreirense”, dizia empolgado o aluno-especial Mateus Américo, 18 anos, que tinha o samba da escola na ponta da língua.
A escolha da melhor fantasia e da rainha da festa, animou quem prestigiava o evento. Um grupo de alunos fantasiados desfilaram acompanhados pela bateria. Após a votação dos jurados, quem levou para casa a faixa e o primeiro lugar no quesito “melhor fantasia”, foi a aluna especial Dayane Pantoja, vestida de bruxinha. O título de “rainha do carnaval” foi conquistado pela aluna do 4º ano, Milene Mendes, 10 anos. “Fiquei muito contente por ter ganhado este prêmio. É a primeira vez que participo de uma festa de carnaval e de um desfile e gostei. Agora, vou começar a participar de todos”, contou a vencedora.
A professora Lucimar Moraes explica que o trabalho foi além da aprendizagem sobre o carnaval. “ Este trabalho serviu para que os alunos também aprendam sobre a responsabilidade da diversão. Para aprenderem que temos que brincar sem violência, respeitando os nossos limites e o limite dos outros, assim como todas as diferenças. Aprender a promover um carnaval de paz”, relata.
Alunos especiais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) eram os mais animados e participaram de todas as atividades contagiando o público com sua animação. Segundo a professora Tânia Monteiro, que coordenou os trabalhos, a festa marcou a culminância de um projeto desenvolvido com os alunos do ensino fundamental e médio, que aproveitando o período do carnaval realizaram uma viagem pelos carnavais de outrora, que trouxe como tema “O carnaval do passado e do presente” em um projeto da sala de leitura, sala de vídeo e biblioteca.“Os alunos apoiaram o trabalho e se dedicaram para que tudo corresse de maneira perfeita. Foi muito boa a participação. Todos nós aprendemos com a pesquisa que serviu para nos enriquecer culturalmente”, enfatizou.
Em quase um mês de pesquisa, os alunos realizaram trabalhos sobre a origem do carnaval; a primeira marchinha de carnaval brasileira “Ô Abre Alas”, composta por Chiquinha Gonzaga; sobre a origem das máscaras que eram usadas nos carnavais de antigamente e que tiveram origem na França; sobre a influência do carnaval no Brasil, principalmente os das grandes cidades, como Rio de Janeiro, São Paulo e Bahia. Porém, o que mais animou os estudantes foi saber a origem do carinhoso apelido do bairro onde moram e estudam que é “Pedreira, bairro do samba e do amor”, dado em função das antigas batalhas de confete que aconteciam no bairro em décadas passadas.
“Eu gostei de saber por que o meu bairro tem este nome, gostei de saber tudo sobre o carnaval já que eu gosto muito. Gosto tanto, que vou desfilar no terceiro carro da escola de samba Império Pedreirense”, dizia empolgado o aluno-especial Mateus Américo, 18 anos, que tinha o samba da escola na ponta da língua.
A escolha da melhor fantasia e da rainha da festa, animou quem prestigiava o evento. Um grupo de alunos fantasiados desfilaram acompanhados pela bateria. Após a votação dos jurados, quem levou para casa a faixa e o primeiro lugar no quesito “melhor fantasia”, foi a aluna especial Dayane Pantoja, vestida de bruxinha. O título de “rainha do carnaval” foi conquistado pela aluna do 4º ano, Milene Mendes, 10 anos. “Fiquei muito contente por ter ganhado este prêmio. É a primeira vez que participo de uma festa de carnaval e de um desfile e gostei. Agora, vou começar a participar de todos”, contou a vencedora.
A professora Lucimar Moraes explica que o trabalho foi além da aprendizagem sobre o carnaval. “ Este trabalho serviu para que os alunos também aprendam sobre a responsabilidade da diversão. Para aprenderem que temos que brincar sem violência, respeitando os nossos limites e o limite dos outros, assim como todas as diferenças. Aprender a promover um carnaval de paz”, relata.
FONTE: SEDUC
terça-feira, 14 de fevereiro de 2012
Império Pedreirense leva samba à Escola “Maroja Neto”
Integrantes da bateria da escola “Embaixada do Samba Império Pedreirense” farão nesta quarta-feira, 15, a partir das 15 horas, uma apresentação na Escola Estadual “Maroja Neto”, como parte da programação que iniciou no dia 30 de janeiro, na Sala de Leitura/Biblioteca, abordando os carnavais do passado e do presente, de Belém, do Pará e do Brasil.
A escola de samba, tradicional do bairro da Pedreira - o mesmo onde fica localizada o colégio - apresentará uma mostra dos sambas enredos que já fizeram os carnavais da agremiação, além de animar o baile carnavalesco que irá premiar a melhor fantasia. “A presença da Império Pedreirense representa a culminância do trabalho desenvolvido no “Maroja Neto” para mostrar aos nossos alunos a origem e a importância dessa manifestação popular à nossa cultura”, ressalta o diretor Adilson Cordeiro.
Durante dez dias, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco sobre a origem da festa e assistir a vídeos sobre os carnavais do Brasil. A iniciativa foi dos projetos "Sala de Leitura: um foco nos temas transversais", “Sala de Vídeo” e Biblioteca, com o apoio da direção e da coordenação pedagógica. Após as palestras foram incentivadas atividades de leitura e, ainda, a confecção de máscaras, em parceria com as professoras Lucimar Moraes e Maria do Carmo Tocantins. As máscaras estarão em exposição em um amplo painel no hall de entrada do colégio.
A escola de samba, tradicional do bairro da Pedreira - o mesmo onde fica localizada o colégio - apresentará uma mostra dos sambas enredos que já fizeram os carnavais da agremiação, além de animar o baile carnavalesco que irá premiar a melhor fantasia. “A presença da Império Pedreirense representa a culminância do trabalho desenvolvido no “Maroja Neto” para mostrar aos nossos alunos a origem e a importância dessa manifestação popular à nossa cultura”, ressalta o diretor Adilson Cordeiro.
Durante dez dias, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco sobre a origem da festa e assistir a vídeos sobre os carnavais do Brasil. A iniciativa foi dos projetos "Sala de Leitura: um foco nos temas transversais", “Sala de Vídeo” e Biblioteca, com o apoio da direção e da coordenação pedagógica. Após as palestras foram incentivadas atividades de leitura e, ainda, a confecção de máscaras, em parceria com as professoras Lucimar Moraes e Maria do Carmo Tocantins. As máscaras estarão em exposição em um amplo painel no hall de entrada do colégio.
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Escola "Maroja Neto" promove debate sobre os carnavais de Belém e do Brasil
Os antigos carnavais de Belém e do Brasil estarão em debate durante dez dias na sala de leitura/biblioteca da Escola Estadual "Maroja Neto", localizada no bairro da Pedreira, em Belém. Por meio de palestras e exibição de vídeos, os alunos vão conhecer a origem do carnaval e como as manifestações referentes à data ocorrem em Belém e no país. A programação iniciou dia 30 de janeiro e encerra no dia 15, a partir das 14h30.
A iniciativa é do projeto "Sala de Leitura: um foco nos temas transversais" com o apoio da coordenação pedagógica, da biblioteca e do projeto Sala de Vídeo". Após as palestras serão incentivadas atividades de leitura e produção de textos, além da realização de uma oficina de confecção de máscaras, em parceria com as professoras Lucimar Moraes e Maria do Carmo Tocantins.
Para encerrar as atividades, foi programado um baile carnavalesco para o dia 15 de fevereiro, tendo como fundo musical os sambas que fizeram sucesso nos antigos carnavais de Belém. Na programação também está incluído um concurso de fantasias. "A programação é uma forma de debater com os nossos alunos a importância dessas manifestações populares à nossa cultura", afirma o diretor Adilson Cordeiro.
A iniciativa é do projeto "Sala de Leitura: um foco nos temas transversais" com o apoio da coordenação pedagógica, da biblioteca e do projeto Sala de Vídeo". Após as palestras serão incentivadas atividades de leitura e produção de textos, além da realização de uma oficina de confecção de máscaras, em parceria com as professoras Lucimar Moraes e Maria do Carmo Tocantins.
Para encerrar as atividades, foi programado um baile carnavalesco para o dia 15 de fevereiro, tendo como fundo musical os sambas que fizeram sucesso nos antigos carnavais de Belém. Na programação também está incluído um concurso de fantasias. "A programação é uma forma de debater com os nossos alunos a importância dessas manifestações populares à nossa cultura", afirma o diretor Adilson Cordeiro.
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