"Maroja Neto" na Rio + 20

Mesmo sem ir ao Rio de Janeiro, os alunos da escola "Maroja Neto" não ficaram de fora da "Rio + 20", evento internacional realizado na capital carioca, no período de 13 a 22 de junho, para o debater o meio ambiente e a sustentabilidade do planeta. Na Sala de Leitura/Bilbioteca, os estudantes tiveram uma aula sobre os pontos importantes em dabate na programação. Por meio de palestra e exibição de vídeos, eles conheceram alguns dos problemas ambientais que afligem o planeta e debateram também sobre economia verde e outras temas emergentes envolvendo a questão.

Um passeio ambiental pelas ruas de Belém

Dentro das comemorações pelo Dia Mundial do Meio Ambiente, os alunos da Escola Estadual “Maroja Neto” tiveram aulas em uma sala diferente: a cidade de Belém. Numa iniciativa do projeto “Sala de Leitura: um foco nos temas transversais”, do turno da tarde, os discentes fizeram um passeio para conhecer a cidade em que vivem do ponto de vista ambiental.


A programação foi denominada de “Pelas ruas de Belém: uma leitura ambiental da cidade”, que percorreu o centro histórico, alguns projetos de urbanização e, também, áreas de expansão da cidade. Nessa viagem, os alunos identificaram os bairros nobres e periféricos e, ainda, conheceram os problemas ambientais que ocorrem nos centros urbanos. “Foi uma aula diferenciada aos nossos alunos, acompanhada de uma proposta pedagógica”, afirmou a diretora Mhorgana Brito, que apoiou a iniciativa.


A programação incluiu visita ao projeto “Ver-o-Rio”, à Estação das Docas, ao Ver-o-Pêso, ao Forte do Castelo, à Cidade Velha, ao Portal da Amazônia e a vários outros pontos a fim de que os alunos pudessem conhecer melhor a realidade ambiental de Belém. O público alvo do passeio foram os alunos do Ensino Médio e das últimas séries do Ensino Fundamental, mas discentes de outras séries também participaram da programação, que contou ainda com a participação de professores parceiros do trabalho desenvolvido na Sala de Leitura/Biblioteca: Tânia Monteiro, Lucimar Moraes, Maria do Carmo Tocantins, Tacilene Reis e Oderley.

Alunos do “Maroja Neto” farão um passeio ambiental pelas ruas de Belém

Na próxima terça-feira, 05, dentro das comemorações pelo Dia Mundial do Meio Ambiente, os alunos da Escola Estadual “Maroja Neto”, no bairro da Pedreira, terão aulas em uma sala diferente: a cidade de Belém. Numa iniciativa do projeto “Sala de Leitura: um foco nos temas transversais”, do turno da tarde, os discentes farão um passeio para conhecer a cidade em que vivem do ponto de vista ambiental.


A programação é denominada de “Pelas ruas de Belém: uma leitura ambiental da cidade”, que vai percorrer o centro histórico, alguns projetos de urbanização e, também, áreas de expansão da cidade. Nessa viagem, os alunos vão poder identificar os bairros nobres e periféricos e, ainda, conhecer os problemas ambientais que ocorrem nos centros urbanos. “Será uma aula diferenciada aos nossos alunos”, afirma a diretora Mhorgana Brito, que apóia a iniciativa.


A programação inclui visita ao projeto “Ver-o-Rio”, à Estação das Docas, ao Ver-o-Pêso, ao Forte do Castelo, à Cidade Velha, ao Portal da Amazônia, à rodovia Augusto Montenegro e a vários outros pontos a fim de que os alunos possam conhecer melhor a realidade ambiental de Belém. O público alvo do passeio são os alunos do Ensino Médio e das últimas séries do Ensino Fundamental, mas discentes de outras séries também estarão na programação, que vai contar ainda com a participação de alguns professores parceiros do trabalho desenvolvido na Sala de Leitura/Biblioteca.

Alunos do “Maroja Neto” visitam exposição sobre Mário de Andrade e Villa Lobos

Conhecer a vida e obra do escritor Mário de Andrade e saber uma pouco mais sobre o modernismo brasileiro foram os objetivos da visita que alunos da Escola Estadual “Maroja Neto”, no bairro da Pedreira, em Belém, fizeram no dia 24 de maio  à  exposição e ciclo de palestras “Revisitando Mário de Andrade e Villa-Lobos”, promovido pelo Governo do Estado por meio da Secretaria de Estado de Cultura – Secult, e Instituto de Artes do Pará – IAP, na Estação das Docas.

A visita à exposição envolveu alunos das  turmas 402 e 102, do turno da noite, numa demanda da disciplina Língua Portuguesa. Os alunos assistiram a palestras e vídeos e tiveram contato com a vida e obra do escritor por meio dos inúmeros painéis expostos no local. Tudo eles anotavam e tiravam dúvidas para constar no trabalho de pesquisa que será feito sobre a temática do modernismo, da Semana de Arte Moderna e dos 85 anos da visita de Mário de Andrade a Belém, como  parte da primeira avaliação, que ocorrerá no mês de junho.

Os alunos também visitaram a exposição sobre 125 anos de nascimento de Heitor Villa-Lobos, que acontece até o dia 17 de junho, também com exposição, ciclo de palestras e cinema. A diretora da escola Morghana Brito apoiou a iniciativa.

Escola Maroja Neto faz jornada pedagógica e avalia desempenho

Da Redação

Agência Pará de Notícias
Atualizado em 13/04/2012 às 20:23

Durante dois dias, professores e técnicos da escola estadual “Maroja Neto”, no bairro da Pedreira, participam de uma jornada pedagógica para avaliar o trabalho de 2011 e traçar as metas para 2012. O diretor da unidade, Adilson Cordeiro, faz uma avaliação positiva do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido pelo corpo técnico e pelos docentes no ano letivo passado. O resultado foi um índice de aprovação, entre os alunos, de 80%.
Na jornada, um dos temas que estiveram em pauta foi “relação interpessoal”, a fim de incentivar a melhoria do relacionamento entre toda a comunidade escolar a partir da reflexão sobre a importância do papel do educador. Durante a programação, houve também a apresentação dos projetos que serão desenvolvidos nos espaços pedagógicos e, ainda, a prestação de contas do Conselho Escolar, seguidos de debate sobre o calendário escolar 2012 e sobre o projeto político pedagógico da escola para este ano.

Escola Maroja Neto ganha novo auditório

Alunos e professores da Escola de Ensino Fundamental e Médio “Maroja Neto” ganharam mais um espaço pedagógico no último dia 3 de maio. O novo auditório, com capacidade para 80 pessoas, sediará as programações culturais da escola e reuniões dos integrantes da Unidade “Seduc na Escola” (USE 05). O auditório vai homenagear um dos ex-diretores da escola, que será escolhido pelo voto direto dos servidores. Localizada no bairro da Pedreira, a "Maroja Neto" funciona em três turnos, com 34 salas de aula. Oferece também aos 1.000 alunos espaços pedagógicos como sala de leitura, biblioteca, laboratório de informática e sala multifuncional.

Portal Seduc

Escola Maroja Neto festeja o carnaval com a bateria da Império Pedreirense

A folia tomou conta da escola estadual Maroja Neto, no bairro da Pedreira, na tarde desta quarta-feira, 15. Vestidos de bruxas, colombinas e super-heróis, os alunos caíram no samba ao som da bateria da escola Império Pedreirense. A festa foi a culminância da programação que iniciou, no dia 30 de janeiro, na Sala de Leitura/Biblioteca, abordando os carnavais do passado e do presente, de Belém, do Pará e do Brasil.

Alunos especiais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) eram os mais animados e participaram de todas as atividades contagiando o público com sua animação. Segundo a professora Tânia Monteiro, que coordenou os trabalhos, a festa marcou a culminância de um projeto desenvolvido com os alunos do ensino fundamental e médio, que aproveitando o período do carnaval realizaram uma viagem pelos carnavais de outrora, que trouxe como tema “O carnaval do passado e do presente” em um projeto da sala de leitura, sala de vídeo e biblioteca.“Os alunos apoiaram o trabalho e se dedicaram para que tudo corresse de maneira perfeita. Foi muito boa a participação. Todos nós aprendemos com a pesquisa que serviu para nos enriquecer culturalmente”, enfatizou.

Em quase um mês de pesquisa, os alunos realizaram trabalhos sobre a origem do carnaval; a primeira marchinha de carnaval brasileira “Ô Abre Alas”, composta por Chiquinha Gonzaga; sobre a origem das máscaras que eram usadas nos carnavais de antigamente e que tiveram origem na França; sobre a influência do carnaval no Brasil, principalmente os das grandes cidades, como Rio de Janeiro, São Paulo e Bahia. Porém, o que mais animou os estudantes foi saber a origem do carinhoso apelido do bairro onde moram e estudam que é “Pedreira, bairro do samba e do amor”, dado em função das antigas batalhas de confete que aconteciam no bairro em décadas passadas.

“Eu gostei de saber por que o meu bairro tem este nome, gostei de saber tudo sobre o carnaval já que eu gosto muito. Gosto tanto, que vou desfilar no terceiro carro da escola de samba Império Pedreirense”, dizia empolgado o aluno-especial Mateus Américo, 18 anos, que tinha o samba da escola na ponta da língua.

A escolha da melhor fantasia e da rainha da festa, animou quem prestigiava o evento. Um grupo de alunos fantasiados desfilaram acompanhados pela bateria. Após a votação dos jurados, quem levou para casa a faixa e o primeiro lugar no quesito “melhor fantasia”, foi a aluna especial Dayane Pantoja, vestida de bruxinha. O título de “rainha do carnaval” foi conquistado pela aluna do 4º ano, Milene Mendes, 10 anos. “Fiquei muito contente por ter ganhado este prêmio. É a primeira vez que participo de uma festa de carnaval e de um desfile e gostei. Agora, vou começar a participar de todos”, contou a vencedora.

A professora Lucimar Moraes explica que o trabalho foi além da aprendizagem sobre o carnaval. “ Este trabalho serviu para que os alunos também aprendam sobre a responsabilidade da diversão. Para aprenderem que temos que brincar sem violência, respeitando os nossos limites e o limite dos outros, assim como todas as diferenças. Aprender a promover um carnaval de paz”, relata.

FONTE: SEDUC